Objectivos
Pedagogia Globale desea que este texto sea una invitación al diálogo para la mayoría ; quisiera solicitar una reflexión común sobre esas propuestas que considera como fundamentales para una educación a la vida.
1. La persona
1.1.1 – Nuestra concepción de la persona se inspira del movimiento personalista concebido por Emmanuel Mounier.
1.1.2 – La persona es un ser único, que no puede ser confundido con ningún otro. Se construye por etapas de inrtegraciones sucesivas en el tiempo.
1.1.3 – La persona, por su misma naturaleza, es ante todo LIBERTAD. Este principio fundamental de libertad la lleva a conocer y manejar sus determinismos y sus condicionamientos biológicos, psíquicos, sociales y culturales. Es a través de la actualización de su libertad, que es a su vez su autonomía y solidaridad, que la persona se construye. Eligiendo entre las posibles acciones, se elige a si misma y se compromete. En su trabajo, su ocio y en todos los actos de su vida, desarrolla sus potencialidades creativas.
1.1.4 – Toda persona conquista su libertad, en todas las etapas de su vida, a través de su pertenencia a un CÍRCULO SOCIAL. Se descubre igual a si misma y avanza yendo hacia el otro, aceptando lo diferente y admitiendo la CONFRONTACIÓN.
1.1.5 – Esta concepción reconoce, al origen de la libertad y de la actividad del ser humano, una REALIDAD ESPIRITUAL, modelo para las existencias que le cogen prestados los valores necesarios para llevar a cabo una vida personal más amplia.